作业是保证学生成绩的基础，作业的批改有助于学生发现问题、改正问题，教案是教师教学计划的具体呈现。因而，检查作业、教案就成了学校工作必不可少的重要一环。根据学校工作安排，教务处对全体教师的教案和作业进行了检查，检查结果通报如下：
教案检查情况
一、优点：
大部分教师的教案都能达到教案要求的课时数，环节齐全，格式规范，步骤完整，内容详细，学法指导也在教案中有一定的体现，大多数老师的教后感真正体现了反思的目的，有一定的实效性和针对性。特别是一些年青老师的备课非常认真，能根据学生的实际设计教学思路，既科学又实用。
二、存在的不足：
1、有的教师的教案少教后感。
2、有的教师的教案在每个环节中，内容较少，过程简单，有的课时只有1页多，明显有应付的成份。
3、个别学科根据教学情况，教学内容可以以习题代替教案，但必须要写有教学思路。
4、个别教师教案篇数较少。
5、个别教师的教案，明显有后补迹象，是为检查而写，没有真正发挥教案的作用。
作业检查情况
教务处在检查中发现，绝大多数教师能够认真对待作业的布置及批改这一环节，多数学科作业布置适量、难度适中，能针对不同程度的学生布置不同的作业，类型灵活多样，批改及时、认真，有批改日期和等级，对错题有明显标记并要求学生加以订正，对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语。
同时也存在一些不足：个别教师批改作业不够细致认真，对于学生出现的错误没有作出纠正,作业布置及批改次数太少。希望存在问题的教师尽快整改，此次检查结果将纳入教师综合考评。
